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Projet - Pian'eau

Projet - Pian'eau

Enjeu : Dans son roman L’écume des jours, Boris VIAN avait imaginé un piano capable de produire un cocktail à partir d’une mélodie jouée sur le clavier.

Plus récemment lors de ses concerts, Jean-Michel JARRE interrompait les faisceaux laser d’une harpe virtuelle pour composer les notes de musique.

L’innovation technologique permet désormais à quiconque de fabriquer un instrument de musique à partir d’objets détournés de leur utilisation courante.

Problématique : Comment réaliser une mélodie sur un piano virtuel piloté grâce à un clavier dont les touches sont des verres d’eau ?
   

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Projet - Reverse World

Projet - Reverse World

Enjeu : Dans le « Reverse World» tout fonctionne à l’envers ! Les objets « tombent » de bas en haut, on doit aller à droite pour se déplacer à gauche et les carottes mangent des lapins !!!

Curieux, non ?

Il s’agit en fait d’un scénario de jeu que les élèves de sixième doivent réaliser en classe de technologie. Quitte à être bizarre, pour bouger le personnage principal de ce jeu, on utilise de vraies carottes !!!

Problématique : Comment réaliser un jeu vidéo permettant de déplacer un personnage à l’écran par une action extérieure autre que les périphériques classiques (clavier, souris, joystick) ?
   

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Projet - Danse avec les patates

Projet - Danse avec les patates

Enjeu : La saison 1 de « danse avec les patates » démarre sur la célèbre chaîne de télévision PDT1. Les candidats doivent exécuter quelques pas de danse sur le « dancefloor » du plateau de l’émission ...

Évidemment, tout ceci n’est que pure fiction …

Et pourtant, à l’aide d’un logiciel simple de programmation, il est possible de faire vivre ce scénario et ainsi faire danser la candidate Charlotte sur un écran d’ordinateur, en pilotant son déhanchement grâce à des… patates !!!!

Problématique : Comment réaliser un programme permettant de faire danser un personnage à l’écran par une action extérieure autre que les périphériques classiques (clavier, souris, joystick) ?
   

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Afficheur de niveau sonore

Afficheur de niveau sonore

Comment alerter les élèves d’un excès de bruit dans la classe ?

Une Interface Homme Machine ou IHM permet à l’être humain de suivre et d’agir sur un terminal, un écran par exemple, le comportement d’un système automatisé.

L’IHM que nous souhaitons réaliser doit permettre d’alerter les élèves sur les dangers du bruit au travers d’une interface pédagogique permettant l’affichage du niveau sonore détecté dans la salle de classe.

Pour programmer cette interface mais aussi piloter des éléments réels on utilisera le logiciel mBlock accompagné du système Arduino.

   

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Les sons du quotidien

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A partir de quelle intensité, les sons du quotidien fatiguent-ils ?

Cris, brouhaha, sifflements, klaxons, téléphones portables dans les transports, télévision ou machine à laver des voisins ... les bruits nous incommodent de plus en plus.

Selon un sondage réalisé l'occasion de la journée nationale de l'audition, neuf Français sur dix considèrent que le bruit représente "un enjeu de société". La moitié se sentent particulièrement agressée par le bruit dans les transports, à l'école ou au travail. Une gêne contre laquelle il est difficile de lutter ...

   

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  1. Tutoriel SHOUTcast
  2. Projet - E-boîte aux lettres
  3. Projet - Afficheur sélectif
  4. Projet - Support de caméra de modélisme

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